Paralleller mellem historiske diskussioner om det skrevne og vor tids pædagogiske dokumentation
Det er ikke et nyt fænomen, at dokumentation og det skrevne bliver diskuteret. Diskussionen går mange år tilbage – i hvert fald tilbage til Sokrates. Sokrates var græsk filosof og levede fra 469 f.kr til 399 f.kr. Sokrates gik rundt i Athens gader og udspurgte folk om forskellige eksistentielle temaer. Ifølge Platon brugte han næsten […]
Continue Reading