Digital Dannelse Fra Boks Til Fællesskab og kvalificerede valg
Mindset, neutralisering og kvalificeret selvbestemmelse som arbejdsredskaber i det kriminalpræventive arbejde MålgruppeLærere, undervisere, pædagoger, socialrådgivere og andre fagprofessionelle, der arbejder med børn og unges digitale praksis. FormålAt tilbyde et teoretisk funderet, men praksisanvendeligt sprog om de psykologiske, moralske og dannelsesmæssige mekanismer, der gør, at velfungerende unge gør grimme ting online — og hvad fagprofessionelle kan […]
Continue Reading